Портфолио. Мария Михайловна Чукарева
| ОПК-1. Способен формулировать цели и задачи исследования, выявлять приоритеты решения задач, выбирать критерии оценки | Преподаватели: |
| ОПК-2. Способен применять современные методы исследования, оценивать и представлять результаты выполненной работы | Преподаватели: |
| ПК-1. Готовность проводить экспертизы предлагаемых проектно-конструкторских решений и новых технологических решений | Преподаватели: |
| ПК-2. Способность формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства | Преподаватели: |
| ПК-3. Способность применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности | Преподаватели: |
| ПК-4. Способность осуществлять технико-экономическое обоснование проектов | Преподаватели: |
| ПК-5. Способность выбирать серийные и проектировать новые объекты профессиональной деятельности | Преподаватели: |
| ПК-6. Способность оценивать допустимость и условия устойчивости режима электроэнергетической системы | Преподаватели: |
| ПК-7. Способность выбирать структуру и параметры элементов межсистемных электрических связей и рассчитывать показатели надежности электроэнергетических систем | Преподаватели: |
| УК-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий | Преподаватели: |
| УК-2. Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла | Преподаватели: |
| УК-3. Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели | Преподаватели: |
| УК-4. Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия | Преподаватели: |
| УК-5. Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия | Преподаватели: |
| УК-6. Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки | Преподаватели: |
