| ОПК-1. Способен применять знания (на промежуточном уровне) экономической, организационной, управленческой, социологической и психологической теорий, российского законодательства в части работы с персоналом при решении профессиональных задач 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-2. Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-3. Способен применять знания (на промежуточном уровне) экономической, организационной, управленческой, социологической и психологической теорий, российского законодательства в части работы с персоналом при решении профессиональных задач 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-4. Способен осуществлять сбор, обработку и анализ данных для решения задач в сфере управления персоналом 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-5. Способен разрабатывать и осуществлять мероприятия, направленные на реализацию стратегии управления персоналом, обеспечивать их документационное сопровождение и оценивать организационные и социальные последствия 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-6. Способен к администрированию и документообороту кадровых технологий 1 | Преподаватели:
|
| ПК-1. Способен к анализу факторов внешней и внутренней среды организации, влияющих на деятельность персонала 1 | Преподаватели:
|
| ПК-10. Способен к участию в разработке и реализации корпоративной социальной политики и корпоративной культуры организации 1 | Преподаватели:
|
| ПК-11. Способен к организации совмест-ной деятельности персонала на основе эффективных деловых коммуникаций и принципов командной работы 1 | Преподаватели:
|
| ПК-2. Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач 1 | Преподаватели:
|
| ПК-3. Способен к деятельности по обеспечению организации кадрами специалистов требуемой квалификации 1 | Преподаватели:
|
| ПК-4. Способен к анализу деятельности персонала и эффективности мероприятий по управлению персоналом организации 1 | Преподаватели:
|
| ПК-5. Способен к деятельности по обеспечению организации кадрами специалистов требуемой квалификации 1 | Преподаватели:
|
| ПК-6. Способен к планированию и организации комплексной оценки и аттестации персонала 1 | Преподаватели:
|
| ПК-7. Способен к участию в планировании и организации профессионального развития персонала 1 | Преподаватели:
|
| ПК-8. Способен к деятельности по организации труда различных категорий персонала 1 | Преподаватели:
|
| ПК-9. Способен к организации совмест-ной деятельности персонала на основе эффективных деловых коммуникаций и принципов командной работы 1 | Преподаватели:
|
| УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач 1 | Преподаватели:
|
| УК-10. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чре ... 1 | Преподаватели:
|
| УК-11. Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах 1 | Преподаватели:
|
| УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений 1 | Преподаватели:
|
| УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде 1 | Преподаватели:
|
| УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке 1 | Преподаватели:
|
| УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах 1 | Преподаватели:
|
| УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни 1 | Преподаватели:
|
| УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрез ... 1 | Преподаватели:
|
| УК-9. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
