| ОПК-1. Способен проводить моделирование, анализ и совершенствование бизнес-процессов и информационно-технологической инфраструктуры предприятия в интересах достижения его стратегических целей с использованием современных методов и программного инстру ... 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-2. Способен решать исследовательские задачи в сфере профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-3. Способен управлять процессами создания и использования продуктов и услуг в сфере информационно-коммуникационных технологий, в том числе разрабатывать алгоритмы и программы для их практической реализации 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-4. Способен понимать принципы работы информационных технологий; использовать информацию, методы и программные средства ее сбора, обработки и анализа для информационно-аналитической поддержки принятия управленческих решений 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-5. Способен организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом информационных систем и информационно-коммуникационных технологий 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-6. Способен выполнять отдельные задачи в рамках коллективной научно-исследовательской, проектной и учебно-профессиональной деятельности для поиска, выработки и применения новых решений в области информационно-коммуникационных технологий 1 | Преподаватели:
|
| ПК-1. Способен анализировать предметную область, разрабатывать систему целевых показателей, проводить обоснование решений в сфере профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| ПК-2. Способен выполнять работы по анализу предметной области, созданию (модификации) и сопровождению 1 | Преподаватели:
|
| ПК-3. И 1 | Преподаватели:
|
| ПК-4. И 1 | Преподаватели:
|
| ПК-5. Способен решать исследовательские задачи в сфере профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач 1 | Преподаватели:
|
| УК-10. Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности 1 | Преподаватели:
|
| УК-11. Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений 1 | Преподаватели:
|
| УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде 1 | Преподаватели:
|
| УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке 1 | Преподаватели:
|
| УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах 1 | Преподаватели:
|
| УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни 1 | Преподаватели:
|
| УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрез ... 1 | Преподаватели:
|
| УК-9. Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах 1 | Преподаватели:
|
