| ОПК-1. Способен создавать востребованные обществом и индустрией медиатексты и (или) медиапродукты, и (или) коммуникационные продукты в соответствии с нормами русского и иностранного языков, особенностями иных знаковых систем 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-2. Способен учитывать тенденции развития общественных и государственных институтов для их разностороннего освещения в создаваемых медиатекстах и (или) медиапродуктах, и (или) коммуникационных продуктах 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-3. Способен использовать многообразие достижений отечественной и мировой культуры в процессе создания медиатекстов и (или) медиапродуктов, и (или) коммуникационных продуктов 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-4. Способен отвечать на запросы и потребности общества и аудитории в профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-5. Способен учитывать в профессиональной деятельности тенденции развития медиакоммуникационных систем региона, страны и мира, исходя из политических и экономических механизмов их функционирования, правовых и этических норм регулирования 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-6. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-7. Способен учитывать эффекты и последствия своей профессиональной деятельности, следуя принципам социальной ответственности 1 | Преподаватели:
|
| ПК-1. Способен участвовать в подготовке и проведении исследований; осуществлять консультирование по вопросам исследований в профессиональной сфере 1 | Преподаватели:
|
| ПК-2. Способен разрабатывать концепцию, готовить и реализовывать мероприятия, продвигающие товары или услуги на рынке 1 | Преподаватели:
|
| ПК-3. Способен участвовать в проектировании мероприятий в сфере рекламы и связей с общественностью 1 | Преподаватели:
|
| ПК-4. Способен к организации и оперативному планированию и контролю своей деятельности и деятельности фирмы 1 | Преподаватели:
|
| ПК-5. Способен оценивать эффективность рекламной деятельности и деятельности по связям с общественностью, формировать аналитическую отчетность в области профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| ПК-6. Способен создавать коммуникационные продукты в различных жанрах для целевых аудиторий. 1 | Преподаватели:
|
| ПК-7. Способен создавать, оценивать и распространять коммуникационные продукты посредством использования соответствующих технических средств на различных носителях и платформах 1 | Преподаватели:
|
| УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач 1 | Преподаватели:
|
| УК-10. Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению 1 | Преподаватели:
|
| УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений 1 | Преподаватели:
|
| УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде 1 | Преподаватели:
|
| УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) 1 | Преподаватели:
|
| УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах 1 | Преподаватели:
|
| УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни 1 | Преподаватели:
|
| УК-7. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах 1 | Преподаватели:
|
| УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвыча 1 | Преподаватели:
|
| УК-9. Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности 1 | Преподаватели:
|
