| ОПК-1. Способен использовать знания и методы экономической науки, применять статистико-математический инструментарий, строить экономико-математические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные рез 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-2. Способен осуществлять сбор, анализ и использование данных хозяйственного, налогового и бюджетного учетов, учетной документации, бухгалтерской (финансовой), налоговой и статистической отчетности в целях оценки эффективности и прогнозирования финанс 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-3. Способен рассчитывать экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-4. Способен разрабатывать и принимать экономически и финансово обоснованные организационно-управленческие решения, планировать и организовывать профессиональную деятельность, осуществлять контроль и учет ее результатов 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-5. Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормами профессиональной этики, нормами права, нормативными правовыми актами в сфере экономики, исключающими противоправное поведение 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-6. Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-7. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| ПК-1. Способен рассчитывать показатели деятельности, влияющие на экономическую безопасность хозяйствующих субъектов, а так же осуществлять планово-экономическую деятельность хозяйствующих субъектов 1 | Преподаватели:
|
| ПК-2. Способен осуществлять анализ и оценку информации, имеющей значение для обеспечения экономической безопасности хозяйствующих субъектов, выявлять экономические риски и угрозы 1 | Преподаватели:
|
| ПК-3. Способен осуществлять руководство проведением внутренней аудиторской проверки, оценивать эффективность системы внутреннего аудита хозяйствующего субъекта и принимать управленческие решения с учетом критериев экономической эффективности использовани 1 | Преподаватели:
|
| ПК-4. Способен организовывать проведение внутреннего контроля, принимать меры по устранению выявленных отклонений 1 | Преподаватели:
|
| ПК-5. Способен решать исследовательские задачи и участвовать в организации научных исследований в сфере экономической безопасности хозяйствующих субъектов 1 | Преподаватели:
|
| ПК-6. Способен создавать условия обеспечения законности и экономической безопасности субъектов экономической деятельности 1 | Преподаватели:
|
| УК-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий 1 | Преподаватели:
|
| УК-10. Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности 1 | Преподаватели:
|
| УК-11. Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению 1 | Преподаватели:
|
| УК-2. Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла 1 | Преподаватели:
|
| УК-3. Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели 1 | Преподаватели:
|
| УК-4. Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия 1 | Преподаватели:
|
| УК-5. Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия 1 | Преподаватели:
|
| УК-6. Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки и образования в течение всей жизни 1 | Преподаватели:
|
| УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвыча 1 | Преподаватели:
|
| УК-9. Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах 1 | Преподаватели:
|
