| ОПК-1. Способен планировать деятельность организации в области физической культуры и массового спорта 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-2. Способен реализовывать программы и комплексные мероприятия образовательной, спортивной и физкультурно-оздоровительной направленности с использованием средств, методов и приемов видов спорта 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-3. Способен формировать воспитательную среду при осуществлении физкультурно-спортивной деятельности 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-4. Способен формировать общественное мнение о физической культуре как части общей культуры и факторе обеспечения здоровья, осуществлять пропаганду нравственных ценностей физической культуры и спорта, идей олимпизма, просветительно-образовательную и а 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-5. Способен обосновывать повышение эффективности деятельности в области физической культуры и массового спорта на основе проведения мониторинга и анализа собранной информации 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-6. Способен управлять взаимодействием заинтересованных сторон и обменом информацией в процессе деятельности в области физической культуры и массового спорта 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-7. Способен обобщать и внедрять в практическую работу российский и зарубежный опыт по развитию физической культуры и массового спорта 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-8. Способен проводить научные исследования по разрешению проблемных ситуаций в области физической культуры и спорта с использованием современных методов исследования, в том числе из смежных областей знаний 1 | Преподаватели:
|
| ОПК-9. Способен осуществлять методическое сопровождение по направлениям деятельности в области физической культуры и массового спорта 1 | Преподаватели:
|
| ПК-1. Способен осуществлять преподавание учебных предметов, дисциплин (модулей) по физической культуре и спорту по образовательным программам среднего профессионального образования, бакалавриата и 1 | Преподаватели:
|
| ПК-2. Способен осуществлять, на основе мониторинга достижений результатов занимающихся, отбор и планирование подготовки на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации), этапах совершенствования спортивного мастерства по виду спорта 1 | Преподаватели:
|
| ПК-3. Способен формировать общую и специальную физическую, технико-тактическую, психологическую и теоретическую подготовленность занимающихся, повышать функицональные возможности на основе проведения тренировочных занятий на этапах спортивной подготовки 1 | Преподаватели:
|
| ПК-4. Способен осуществлять подготовку занимающихся к участию в соревнованиях и управлять систематической соревновательной деятельностью на тренировочном этапе и этапах совершенствования спортивно-технического мастерства 1 | Преподаватели:
|
| ПК-5. Способен осуществлять, на основе мониторинга достижений результатов занимающихся, отбор и планирование подготовки на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации), этапах совершенствования спортивного мастерства по виду спорта 1 | Преподаватели:
|
| УК-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий 1 | Преподаватели:
|
| УК-2. Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла 1 | Преподаватели:
|
| УК-3. Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели 1 | Преподаватели:
|
| УК-4. Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия 1 | Преподаватели:
|
| УК-5. Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия 1 | Преподаватели:
|
| УК-6. Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки 1 | Преподаватели:
|
