Портфолио. Ирина Александровна Осипова
Работа/Учеба
Подразделение:
Педагогический институт им. В.Г. Белинского: Факультет педагогики, психологии и социальных наук
Специальность/профиль:
Группа:
Категория:
Учащийся (очно)
Тип:
бакалавриат
Дата поступления:
01.09.2016
Студенческая успеваемость
| Списки изученных дисциплин | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Группа | Семестр/Курс | Предмет | Компетенции | Тип отчетности | Оценка |
| 16НЛ1 | 1/1 курс | Безопасность жизнедеятельности | ОК-9; ОПК-2 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 1/1 курс | Логопедия | ОПК-1,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,11; СК-2 | Экзамен | Хорошо |
| 16НЛ1 | 1/1 курс | Морфо-функциональные основы развития ребенка | ПК-5,8 | Экзамен | Отлично |
| 16НЛ1 | 1/1 курс | Онтогенез речевой деятельности | ПК-5,6; СК-1,2 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 1/1 курс | Педагогика | ОК-6,7; ОПК-1,2; ПК-2,7,8,9,10 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 1/1 курс | Прикладная физическая культура | ОК-8 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 1/1 курс | Русский язык и культура речи | ОК-2,5 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 1/1 курс | Русский язык с основами языкознания | ОК-2,5 | Экзамен | Хорошо |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Английский язык | ОК-5; ПК-10 | Экзамен | Удовлетворительно |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | История | ОК-3; ОПК-1; ПК-10 | Экзамен | Хорошо |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Культурология | ОК-6,7; ПК-10 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Логопедические практикумы | ПК-1,2 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Логопедия | ОПК-1,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,11; СК-2 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Морфо-функциональные основы развития ребенка | ПК-5,8 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Педагогика | ОК-6,7; ОПК-1,2; ПК-2,7,8,9,10 | Экзамен | Отлично |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | ОК-2,5; ПК-4,8; СК-1 | Зачет | Хорошо |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Прикладная физическая культура | ОК-8 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Психология | ОК-6,7; ОПК-1,3; ПК-4,5,6,8,9,11 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 2/1 курс | Современные системы обучения и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста | ПК-10,11 | Экзамен | Хорошо |
| 16НЛ1 | 3/2 курс | Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | ОПК-5; ПК-3,4,9 | Зачет | Хорошо |
| 16НЛ1 | 3/2 курс | Логопедические практикумы | ПК-1,2 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 3/2 курс | Логопедия | ОПК-1,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,11; СК-2 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 3/2 курс | Морфо-функциональные основы развития ребенка | ПК-5,8 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 3/2 курс | Патология органов слуха и речи | ПК-5,8 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 3/2 курс | Прикладная физическая культура | ОК-8 | Зачет | Зачтено |
| 16НЛ1 | 3/2 курс | Психология | ОК-6,7; ОПК-1,3; ПК-4,5,6,8,9,11 | Экзамен | Хорошо |
| 16НЛ1 | 3/2 курс | Философия | ОК-1; ОПК-1 | Экзамен | Отлично |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Логопедические практикумы. | ПК-1,2 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Логопедия. | ОПК-1,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,11; СК-2 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Методы и методика исследования в деятельности логопеда. | ОПК-3, ПК-3,5,6,9 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Морфо-функциональные основы развития ребенка. | ПК-5,8 | Экзамен | отл.(5) |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями. | ПК-1,2,11 | Экзамен | отл.(5) |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Правоведение. | ОК-4,6; ОПК-2 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. | ОК-2,5; ПК-4,8; СК-1 | Зачет с оценкой | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Прикладная физическая культура. | ОК-8 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Социология. | ОК-3,6,7; ОПК-1, ПК-7,8 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Трудные вопросы изучения лексики и фонетики. | ОК-2,5; ПК-1,4 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Физическая культура. | ОК-8 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 4/2 курс | Экономика. | ОК-4 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Детская литература. | ОК-5, ПК-10 | Зачет с оценкой | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Логопедические практикумы. | ПК-1,2 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Логопедические технологии. | ПК-1,2,5; СК-1 | Зачет с оценкой | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Логопедия. | ОПК-1,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,11; СК-2 | Экзамен | уд.(3) |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Основы нейропсихологии. | ПК-5,6; СК-2 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Прикладная физическая культура. | ОК-8 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Специальная педагогика и психология. | ОПК-1,3,4; ПК-1,2,3,4,5,6 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Теория и методика обучения математике (коррекционная). | ОПК-2, ПК-1,2 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 5/3 курс | Трудные вопросы изучения лексики и фонетики. | ОК-2,5; ПК-1,4 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Логопедические практикумы. | ПК-1,2 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Логопедия. | ОПК-1,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,11; СК-2 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Методика преподавания русского языка и литературного чтения (специальная). | ОПК-2; ПК-1,2,8 | Зачет с оценкой | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Методика преподавания русского языка и литературного чтения (специальная). | ОПК-2; ПК-1,2,8 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. | ОК-2,5; ОПК-2,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,10,11; СК-1 | Зачет с оценкой | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Практикум по технике и выразительности речи. | ОК-5; ПК-2,10 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Прикладная физическая культура. | ОК-8 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. | ПК-7; | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Речевые игры. | ПК-2,3 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Специальная педагогика и психология. | ОПК-1,3,4; ПК-1,2,3,4,5,6 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Теория и методика обучения математике (коррекционная). | ОПК-2, ПК-1,2 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 6/3 курс | Физическая культура. | ОК-8 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Здоровьесберегающие технологии в специальных образовательных учреждениях. | ОК-8; ПК-5 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Логопедические практикумы. | ПК-1,2 | Зачет | зачет |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Логопедия. | ОПК-1,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,11; СК-2 | Зачет с оценкой | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Логопедия. | ОПК-1,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,11; СК-2 | Экзамен | уд.(3) |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Логопсихология. | ПК-5,6; СК-2 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Методика преподавания русского языка и литературного чтения (специальная). | ОПК-2; ПК-1,2,8 | Экзамен | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Основы психотерапии. | ПК-2,5,6 | Экзамен | уд.(3) |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. | ОК-2,5; ОПК-2,3; ПК-1,2,3,4,5,6,7,10,11; СК-1 | Зачет с оценкой | хор.(4) |
| 16НЛ1 | 7/4 курс | Психологическая коррекция и консультирование. | ОПК-3; ПК-3; СК-3 | Зачет | зачет |
Студенческие работы
| Наименование дисциплины | Тема работы |
| Б1.1.19. Методика преподавания русского языка и литературного чтения (специальная) | Методика изучения фонетики и графики в специальных образовательных учреждениях |
| Б1.2.1. Логопедия | Состояние звукопроизношения дошкольников с нарушениями речи |
Уведомление