Лыгина Марина Аркадьевна

Доктор философских наук, доцент

Краткая биография. Заведующий кафедрой «Педагогика и психология» с 6 декабря 2015 года, доктор философских наук (2011), доцент (2003). Почетный работник сферы образования Российской Федерации (2024).

Член диссертационного совета ДС 24.2.357.08.

Окончила гимназию №1 им. В.Г. Белинского (г. Пенза), затем с отличием ПГПУ им. В.Г. Белинского в 1995 году. С 1995 по 1998 год обучалась в аспирантуре (очная форма обучения) при кафедре политологии и социологии Московского педагогического государственного университета по специальности 22.00.06 – «социология духовной жизни» (научный руководитель – доктор философских наук, профессор Спасибенко С.Г.). В 1999 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Социокультурная детерминация воспитания: традиция и инновация».

В 1999 году начала работать в Пензенском государственном педагогическом университете им. В.Г. Белинского.

В 2003 году присвоено ученое звание доцента.

С 2006 по 2009 год обучалась в докторантуре (очная форма обучения) при кафедре философии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург) по специальности 09.00.11 – «социальная философия». В 2011 году защитила докторскую диссертацию на тему «Философские основания теории социальной работы».

С 1999 по 2012 гг. – доцент кафедры социологии и социальной работы  ПГУ.

2012-2015 гг. – профессор кафедры теории и практики социальной работы ПГУ.

Образование:

1991-1995 г. – высшее образование (очная форма обучения), ПГПУ им. В.Г. Белинского. Специальность «Педагогика и методика начального обучения».

1995-1998 гг. – аспирантура (очная форма обучения), Московский педагогический государственный университет. Специальность «Социология духовной жизни».

2006-2009 гг. – докторантура (очная форма обучения), Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Специальность «Социальная философия».

2017-2019 гг. – магистратура по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Профессиональная переподготовка: «Социальная работа в системе социальных служб» (2018 г.)

Преподаваемые дисциплины.

Инновационные процессы в образовании, Социально-педагогические аспекты инклюзивного образования (магистерская программа), Педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями развития в процессе воспитания (магистерская программа), Педагогика и психология высшей школы (аспирантура), Инклюзивное образование детей с ОВЗ (бакалавриат).

Область научных интересов:

философско-методологические основания теории и практики социальной работы; философские проблемы образования и социализации, девиантного поведения индивида; инклюзивное образование.

Перечень наиболее значимых публикаций:

Монографии

 Лыгина, М. А. Социокультурная детерминация воспитания / М. А. Лыгина. – Пенза: ПГПУ, 2006. – 141 с. (8,8 п.л.).

Лыгина, М. А. Философские основания теории и практики социальной работы / М. А. Лыгина. – Пенза: ПГПУ, 2009. – 180 c. (11,25 п.л.).

Лыгина, М. А. Социокультурные основания социально-педагогического сопровождения детей в трудной жизненной ситуации / М. А. Лыгина. – Пенза: ПГУ, 2013. – 122 с. (7,09 п.л.).

Лыгина, М. А. Воспитание в XXI веке: глобальные вызовы и трансформация / М. А. Лыгина, А.В. Куц. – Ульяновск: Зебра, 2025. – 96 с. (6 п.л.).

Контактная информация:

E-mail: lyginamarinaark@gmail.com