Образовательные программы. Бакалавриат. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Психология образования (4 года-заочная форма-ФГОС 3++)
| История психологии | Преподаватель: Осин Роман Викторович | Аннотация | Рабочая программ |
| Образовательные программы для детей дошкольного возраста | Преподаватель: Щербакова Наталья Евгеньевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Образовательные программы начальной школы | Преподаватель: Щербакова Наталья Евгеньевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Основы проектной деятельности | Преподаватель: Краснова Оксана Викторовна | Аннотация | Рабочая программ |
| Педагогика | Преподаватель: Лыгина Марина Аркадьевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Педагогическая психология | Преподаватель: Бухлина Лариса Юрьевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Права ребенка и этические нормы работы с детьми | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Правоведение | Преподаватель: Ставицкий Владимир Вячеславович | Аннотация | Рабочая программ |
| Психологическая готовность к школьному обучению | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психологическая диагностика детей дошкольного возраста | Преподаватель: Проскурина Валентина Ивановна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психологические проблемы неуспеваемости школьников | Преподаватель: Бухлина Лариса Юрьевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология дошкольного возраста | Преподаватель: Голоюс Елена Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология личности | Преподаватель: Осин Роман Викторович | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология развивающего обучения | Преподаватель: Сахарова Ксения Сергеевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психолого-педагогические аспекты социализации несовершеннолетних | Преподаватель: Щербакова Наталья Евгеньевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Специальная психология | Преподаватель: Панова Татьяна Вячеславовна | Аннотация | Рабочая программ |
| Учебная практика (технологическая) | Преподаватель: Тишкина Анна Владимировна | Аннотация | Рабочая программ |
| Учебная практика (адаптационная) | Преподаватель: Богатикова Ольга Николаевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Учебная практика (научно-исследовательская работа) | Преподаватель: Щербакова Наталья Евгеньевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Учебная практика (ознакомительная) | Преподаватель: Блохина Лилия Петровна | Аннотация | Рабочая программ |
| Учебная практика (тьюторская) | Преподаватель: Тарасова Елена Михайловна | Аннотация | Рабочая программ |
| Философия | Аннотация | Рабочая программ | |
| Экономика | Преподаватель: Скворцов Алексей Олегович | Аннотация | Рабочая программ |
| Инклюзивное образование детей с ОВЗ | Преподаватель: Лыгина Марина Аркадьевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Культурология | Преподаватель: Винокуров Виктор Сергеевич | Аннотация | Рабочая программ |
| Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях | Преподаватель: Родионов Михаил Алексеевич | Аннотация | Рабочая программ |
| Практикум по психолого-педагогической диагностике | Преподаватель: Памфилова Светлана Алексеевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Производственная практика (педагогическая (психолого-педагогическое сопровождение воспитательного процесса)) | Преподаватель: Бузыкина Юлия Сергеевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология детей младшего школьного возраста | Преподаватель: Проскурина Валентина Ивановна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология педагогического взаимодействия | Преподаватель: Щербакова Наталья Евгеньевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология подросткового возраста | Преподаватель: Бузыкина Юлия Сергеевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология труда и организационная психология | Преподаватель: Тарасова Елена Михайловна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психолого-педагогическая диагностика | Преподаватель: Памфилова Светлана Алексеевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психолого-педагогическая коррекция | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Социальная психология | Преподаватель: Бабаева Марина Владимировна | Аннотация | Рабочая программ |
| Социология | Аннотация | Рабочая программ | |
| Учебная практика (диагностическая) | Преподаватель: Тигунова Милана Сергеевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Учебная практика (адаптационная) | Преподаватель: Быковский Владимир Николаевич | Аннотация | Рабочая программ |
| Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Учебная практика (тьюторская) | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Этнопсихология | Преподаватель: Бузыкина Юлия Сергеевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Арт-терапия в психолого-педагогической деятельности | Преподаватель: Бухлина Лариса Юрьевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | Преподаватель: Медведева Ирина Александровна | Аннотация | Рабочая программ |
| Клиническая психология детей и подростков | Преподаватель: Бухлина Лариса Юрьевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Методы активного социально-психологического обучения | Преподаватель: Карманова Татьяна Михайловна | Аннотация | Рабочая программ |
| Производственная практика (педагогическая (диагностическая)) | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Производственная практика (педагогическая(консультативная)) | Преподаватель: Голоюс Елена Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Производственная практика (научно-исследовательская работа) | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Производственная практика (преддипломная) | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Профилактика девиантного поведения в образовательной среде | Преподаватель: Медведева Ирина Александровна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психологическая служба в образовании | Преподаватель: Кузнецова Дарья Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология влияния | Преподаватель: Карманова Татьяна Михайловна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология семьи и основы семейного консультирования | Преподаватель: Медведева Ирина Александровна | Аннотация | Рабочая программ |
| Психология экстремизма | Преподаватель: Осин Роман Викторович | Аннотация | Рабочая программ |
| Психолого-педагогическое консультирование | Преподаватель: Голоюс Елена Андреевна | Аннотация | Рабочая программ |
| Современные технологии социально-психологического обучения | Аннотация | Рабочая программ | |
| Тренинговая работа с детьми и подростками | Преподаватель: Бузыкина Юлия Сергеевна | Аннотация | Рабочая программ |
| ОПК-1. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | Аннотация | Рабочая программ | |
| ОПК-2. Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций | Аннотация | Рабочая программ | |
| ОПК-3. Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики | Аннотация | Рабочая программ | |
| ОПК-4. Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) | Аннотация | Рабочая программ | |
| ОПК-5. Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов | Аннотация | Рабочая программ | |
| ОПК-6. Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей | Аннотация | Рабочая программ | |
| ОПК-7. Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении | Аннотация | Рабочая программ | |
| ОПК-8. Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями | Аннотация | Рабочая программ | |
| ОПК-9 | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-1. Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-10. Способность реализовывать индивидуально-личностные образовательные маршруты обучающихся | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-2. Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-3. Способен осуществлять психолого-педагогическую диагностику метапредметных и личностных образовательных результатов обучающихся | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-4. Способен применять стандартные методы и технологии, позволяющие решать коррекционно-развивающие и профилактические задачи с обучающимися на основе результатов психологической диагностики | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-5. Способен проводить консультации субъектов образовательного процесса по психологическим проблемам обучения и развития | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-6. Способен проводить профконсультации, программы для активизации профессионального самоопределения обучающихся в системе общего и дополнительного образования | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-7. Способен осуществлять организационную деятельность по обеспечению психологического сопровождения процессов обучения, развития, воспитания и социализации детей и подростков | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-8. Способен осуществлять психологическое просвещение, направленное на формирование психологической культуры субъектов образовательного процесса, а также по проблемам профилактики негативных проявлений социальной среды | Аннотация | Рабочая программ | |
| ПК-9. Способен использовать здлровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности, учитывать риски и опасности социальной среды и образовательного пространства | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-10 | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-10.-ОПК-9. Способность проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-5. Российской | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-6. Федерации и иностранном(ых) языке(ах) | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-7. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-8. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни | Аннотация | Рабочая программ | |
| УК-9. Готовность работать в команде с участниками образовательного процесса при решении профессиональных задач | Аннотация | Рабочая программ |
